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《福建日报》专版报道我校教育教学及刊登曾加华校长教育理念文章
【发布时间:2020-05-11】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

2018年3月29日,《福建日报》专版报道我校教育教学及刊登曾加华校长教育理念文章。


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一枝独秀不是春 群芳齐放春满园

曾加华    

集团办学模式,既是“推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的有效措施之一,也是现阶段基础教育变革对“人民群众不断增长的教育需求同教育供给,特别是优质教育供给不足的矛盾”所作出的积极回应。    

集团办学是利用“牵手模式”或“电梯模式”,通过整体优化与优势互补来实现“1+1>2”的最大办学成效,是深化公办学校办学体制改革,扶持薄弱学校发展,扩大优质教育资源,增强办学活力等的一种新探索。    

集团化办学不是“削峰填谷”,而是优质资源最大限度的共享和均衡发展。名校有自己得天独厚的优势,具有一流的教学条件、管理水平、师资队伍、教学质量,具备特色鲜明的品牌,借助集团办学这一平台打通的是人力资源交流共享的“任督二脉”,使教育资源得以最大化地发挥辐射作用,使薄弱校优先享有资源和信息。通过校际干部、教师有序流动,增强有效互动,统筹安排,在办学理念与模式、课程开发、教师评价、教学质量评估、教育改革与创新的研究与探索等方面成果共享,在不断的交流中磨合、共生、提炼,营造多元的、积极的文化氛围,实现价值取向的共同愿景,从而促进区域优质教育的均衡发展。    

集团办学对名校来说并非“牛奶稀释”,而是体现名校社会担当意识以及兼顾公平和质量价值取向有效的教育改革形势。“既以为人,己愈有;既以与人,己愈多”,名校在辐射作用中感知责任,强化忧患意识,不断增强“造血”功能;薄弱校在学习借鉴中也非沦为“东施效颦”的同质化,而是源于母体,别于母体,优于母体,在吸取中完善自我,提升自我,扬长避短,形成特色鲜明的办学模式。    

“万人操弓,共射一招,招无不中。”教育集团各成员校齐心协力,实现深层次合作,真正让城乡教育资源一体化建设破茧而出,羽化成蝶,让基础教育回归本真,共同绘制一幅“和而不同”百花齐放的名校蓝图。    

(作者为卡塔尔世界杯雷竞技电竞链接市第二卡塔尔世界杯raybet雷竞技网页党委书记、校长)


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